一、学校简介：
崇文大语文，“起于模式，止于素质！”我们拥有齐全的教学课程体系：作文、阅读、古诗词鉴赏、国学经典、名著导读、基础知识。打破“作文不好须多阅读”的固化思维，通过模式教学，在短时间里学会应试作文；阅读训练，一节课一个题型，讲解各类答题方法，十节课学会必考题型。我们拥有雄厚的师资力量，荣获县市级教坛新秀、教学名师荣誉；我们开展小班教学，每班正常教学不超过10个学生，一个学生建立一个由班主任、教师、辅教组成的帮扶团队，透彻了解学生学习短板，培养学生学习习惯，因材施教，有效提高学生所学科目成绩。

二、课程简介：（附图片）
1.全能作文班：初中阶段从综合细节描写出发，训练学生的片段描写能力，再教学二详四略结构、语言美化手段、到立意、选材，从段到篇、从易到难，切实提高写作能力。小学分初、中、高三个阶段，分别从看图作文、观察与描写、顺序与详略三个方面进行教学。
2.现代文阅读：教学中小学必考题型，各10次（20节）课，一次课教学一个题型，按题型判断方法、答题方法、答题模板、例题讲解、典型错误、习题训练的步骤，让学生认识题型后能运用掌握的答题方法，有效答题，使现代文阅读不再捉摸不定、无从下手。
3.小古文诵读（文言文阅读）：选取神话传说（小学中段）、寓言故事和成语故事（小学高段、初中）等脍炙人口的小篇章，既长知识，又学文言，认识、巩固中小学生必须掌握的文言现象：如实词、虚词、一词多义、词性活用、通假字、文言句式等。在兴趣中学习古文，在熏陶中提高语感。